2018年10月月嫂育嬰師培訓班開課啦！

日期： 2018-10-29

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2018年10月月嫂培訓班開班啦，田豐老師主講，共培訓7天，學習內容有嬰兒喂養知識、嬰兒護理、嬰兒生長發育知識、常見疾病護理、產婦護理等母嬰護理相關知識等。

2018年10月月嫂培訓班開班啦！

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阿姨培訓

產品中心 / Products
- 張品
  
  發布時間: 2018 - 11 - 20
  
  張品，我來自陝西戶縣，今年33歲，從2016年到現在一直從事新生兒護理工作，擅長製作月子營養餐，不僅可口美味，就連擺盤也會精心設計；有豐富的乳房保健經驗；穩重善談，是產婦在月子中絕好的聊天夥伴，能結合理論和實際問題疏導產婦抑鬱情緒，是一位具有愛心、耐心、細心、責任心的人，希望為您提供優質的服務。
  
  出生日期：1985-6-14 從業經驗：2年學曆：高中戶籍：陝西淳化民族：漢現居地址：西安照顧寶寶：8位等級：金牌月嫂所有證書：月嫂專項職業能力證
  
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- 陳紅玲
  
  發布時間: 2018 - 11 - 20
  
  陳紅玲，我來自陝西華縣，今年45歲，從2010年到現在一直從事新生兒護理工作，擅長製作月子營養餐，不僅可口美味，就連擺盤也會精心設計；有豐富的乳房保健經驗；穩重善談，是產婦在月子中絕好的聊天夥伴，能結合理論和實際問題疏導產婦抑鬱情緒，是一位具有愛心、耐心、細心、責任心的人，希望為您提供優質的服務。
  
  出生日期：1973-9-30 從業經驗：8年學曆：高中戶籍：陝西華縣民族：漢現居地址：西安照顧寶寶：22位等級：金牌月嫂所有證書：月嫂專項職業能力證、高級育嬰師證
  
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- 候亞娥
  
  發布時間: 2018 - 11 - 20
  
  候亞娥，我來自陝西涇陽，今年40歲，從2016年到現在一直從事新生兒護理工作，擅長製作月子營養餐，不僅可口美味，就連擺盤也會精心設計；有豐富的乳房保健經驗；穩重善談，是產婦在月子中絕好的聊天夥伴，能結合理論和實際問題疏導產婦抑鬱情緒，是一位具有愛心、耐心、細心、責任心的人，希望為您提供優質的服務。
  
  出生日期：1978-1-13 從業經驗：5年學曆：高中戶籍：陝西涇陽民族：漢現居地址：西安照顧寶寶：12位等級：高級月嫂所有證書：月嫂專項職業能力證、中級育嬰師證
  
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- 王旭峰
  
  發布時間: 2018 - 11 - 20
  
  王旭峰，我來自陝西長安，今年33歲，從2016年到現在一直從事育嬰師工作，擅長製作輔食，不僅可口美味，就連擺盤也會精心設計；有豐富的早教經驗；穩重善談，是小朋友絕好的聊天夥伴，能結合理論和實際問題護理嬰幼兒，是一位具有愛心、耐心、細心、責任心的人，希望為您提供優質的服務。
  
  出生日期：1985-10-23 從業經驗：2年學曆：高中戶籍：陝西長安民族：漢現居地址：西安照顧寶寶：5位等級：中級育嬰師所有證書：母嬰護理師證
  
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- 陳宜梅
  
  發布時間: 2018 - 11 - 20
  
  陳宜梅，我來自安徽阜南，今年49歲，從2007年到現在一直從事育嬰師工作，擅長製作幼兒營養餐及輔食，不僅可口美味，就連擺盤也會精心設計；有豐富的早教及護理經驗；穩重善談，是小朋友絕好的聊天夥伴；有雙胞胎護理經驗，是一位具有愛心、耐心、細心、責任心的人，希望為您提供優質的服務。
  
  出生日期：1969-7-21 從業經驗：10年以上學曆：高中戶籍：安徽阜南民族：漢現居地址：西安照顧寶寶：8位等級：高級育兒嫂所有證書：高級母嬰護理師證
  
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解決方案 / Solutions
- 月嫂培訓
  
  發布時間: 2014 - 07 - 01
  
  月嫂課程學習內容 1、母嬰護理崗位要求 2、職業道德和職業素質模塊 3、妊娠期婦女綜合護理 4、產婦的生活照料、日常生活保健與護理 5、特殊產婦護理 6、新生兒的休養環境及物品準備 7、母乳喂養、人工喂養及混合喂養 8、新生兒的生活護理與專業護理 9、新生兒常見疾病與意外傷害的預防和護理 10、產婦的飲食護理 11、母嬰護理模擬練習（觀摩）與綜合考核注：授課采取理論+實操相結合的教學方式，課程內容突出可操作性和實用性。月嫂工作範圍：新生兒護理： 1、新生兒科學喂養和輔助喂奶、喂水，培養寶寶合理規律的飲食習慣。 2、新生兒洗澡、清潔，根據實際情況給嬰兒做撫觸、被動操、遊泳。 3、新生兒尿布、衣物、毛巾、奶瓶等用品用具消毒、清洗及整理。 4、新生兒測體溫、觀察大小便是否正常、黃疽觀察、安撫嬰兒哭鬧、臍帶消毒、預防接種。 5、新生兒智力的啟蒙教育和潛能開發等等產婦護理： 1、衛生護理：觀察產婦身體情況（主要是乳房、惡露...
  
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- 育嬰師培訓
  
  發布時間: 2014 - 07 - 01
  
  育嬰師課程學習內容按照人力資源和社會保障部製定的《育嬰員國家職業資格培訓教程》、《育嬰師職業師資培訓教材》中的要求，培訓內容主要包括： 1、育嬰師職業總論 2、育嬰師基礎知識 3、嬰兒日常生活照料 4、嬰兒保健與護理 5、嬰兒教育與訓練指導 6、培訓指導注：授課采取理論+實操相結合的教學方式，課程內容突出可操作性和實用性。育嬰師的工作範圍 1、嬰兒喂養：協助母乳喂養；衝調奶粉；給嬰兒添加輔食；做富有營養的兒童餐。 2、起居照顧：帶孩子睡覺；清洗嬰幼兒的衣物、餐具和打掃居室衛生。 3、早期教育：閱讀圖書並形象生動地給嬰幼兒講故事唱兒歌；用普通話進行經常地、積極的語言交流；根據兒童神經發育指導選擇玩具並與孩子遊戲，進行潛能開發訓練。 4、行為培養：培養孩子良好的生活習慣（大小便、衛生、吃飯等）；鍛煉孩子與外界交流； 5、嬰兒健康：掌握嬰幼兒常見病的預防和治療常識，提供健康建議。 6、其他：在孩子安全狀態下可做一些簡單家務。招生對象 1、從事或準備從事育嬰師工作的各類女性人員&#...
  
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- 催乳師培訓
  
  發布時間: 2018 - 06 - 13
  
  催乳師課程學習內容 1、職業基礎理論 2、乳房基本知識 3、推拿按摩基本手法 4、泌乳相關經絡與腧穴 5、乳房保健 6、營養學概述注：理論+手法+實操階梯培訓，課程內容突出可操作性和實用性。催乳師的工作範圍解決奶少脹奶、乳房脹痛、乳房硬塊、乳汁淤積、有奶吃不出、奶管不通、漏奶、滴奶、乳頭內陷、乳頭短平、乳頭偏小、腋下附乳腫大、體溫升高、乳房發熱、疼痛、乳頭及乳暈腫脹等哺乳期各種乳房問題。證書頒發：凡參加培訓並經考核合格者，由全國工商聯人才交流服務中心頒發職業技能證書，證書可在官方網站查詢。該證書可作為人力資源管理部門或用人單位對持證人任用、考核、聘用和能力評價的重要依據。報名資料 1、二代身份證原件 2、近期2寸紅底彩照1張報名方式聯係電話：029-89530967，18991336069，400-999-3500，聯係人：楊老師地址：西安市新郭門9號3幢21606室（乘車路線詳見【聯係亚游集团】欄目）
  
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- 產後康複培訓
  
  發布時間: 2019 - 02 - 15
  
  無論是順產，還是剖宮產，產褥期間的飲食調養和妊娠期間的飲食調養都很重要，同時，產後康複越早進行越好。產後康複的最佳進行時間一般為：順產後2-3天，剖宮產後15天。產後康複治療最好堅持產後康複一段時間，產婦要在醫生和家人配合下，積極進行康複治療和鍛煉，加強營養，放鬆情緒。當然，產後康複有諸多注意事項，最好在醫生指導下進行，如有的治療前須進行常規婦科檢查，隻有條件符合了才能進行康複治療。需要提醒的是，高血壓、心髒病患者，生命體征不平穩的病人，安裝了心髒起搏器的患者，以及不能經受刺激的精神病人等不能進行康複治療。產後塑身是很多新媽媽的苦惱。減去懷孕時期增長的體重是很重要的，否則在未來變得超重或肥胖的可能性會加大。提醒新媽媽產後減肥應該注意以下一些問題。塑身時間如果是母乳喂養，通常建議在孩子出生6-8周之後再開始嚐試積極瘦身運動，因為產後身體需要時間恢複及保持良好的乳汁供應。塑身進度產後塑身進度根據美國婦產科醫師學會(acog)和美國蘭多國際孕產護理研究學會(sunloading)的建議，哺乳時每周減去1磅(1磅=453.59237 克)體重是安全的，並且不會對嬰兒的成長有負麵影響。如果未進行母乳喂養，則建議新媽媽們每周減去1-2磅的體重。塑身食物選擇產後塑身食物選擇：在進行母乳喂養時，明智地選擇廣泛多樣的健康食品，以保證母乳中含有足夠的維他命和礦物質。美國醫藥協會(ama)建議，在進...
  
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- 小兒推拿培訓
  
  發布時間: 2019 - 02 - 15
  
  新生兒撫觸是時下流行的一種科學育嬰新方法，它通過觸摸新生兒的皮膚和機體，可以刺激寶寶感覺器官的發育，增進寶寶的生理成長和神經係統反應，更並增加寶寶對外在環境的認知，在撫觸的過程中，還能加深親子之間的濃厚感情。根據研究結果顯示，新生兒經過觸摸後，體重平均增加10%左右，並降低患先天性貧血幾率、促進其感官和神經發展，且越早觸摸越好。
  
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- 早教培訓
  
  發布時間: 2019 - 02 - 19
  
  幼兒期是人生智力發展的關鍵期，抓緊早期教育，可以提高學習效果。幼兒在2-3歲期間是學習口頭語言的最佳年齡；外語學習最遲也不能超過4-5歲，因為在這時幼兒學習外語不會與本國語言相混淆；5-5歲半則是掌握數概念的最佳年齡；6歲是發展大小、方位知覺最佳年齡。美國芝加哥大學著名心理學家布魯姆1964年出版了《人類特性的穩定與變化》一書，提出了有名的智力發展的假設：5歲前是兒童智力發展最迅速的時期。我國著名心理專家郝濱老師曾說過：“幼兒教育是人生整個教育的起點，其教育目標應是保證孩子身心健康地發展，為接受進一步教育打好基礎“。為此，在早教行業裏默認為早教的最佳時期為0-6歲。人的智力或心理是遺傳與環境交互作用的結果。日本學者木村久一認為，兒童的潛在能力遵循著一種遞減規律，即生下來具有100分潛在能力的兒童如果一出生就進行理想的教育，就可以成為具有100分能力的人；若從5歲開始教育，教育，也隻能成為具有80分能力的人，若從10歲開始教育，就隻能成為具有60分能力的人。早期教育能促進大腦的發育。一些家長擔心，對孩子實施早期教育，會累壞孩子的大腦，其實這種擔心是不必要的。一些研究者曾經用動物的大腦和生化的變化；事實說明，早期豐富的環境刺激與學習機會不但不會傷害大腦的發育，而且還會促進大腦的發育。
  
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